SMK Negeri 1 Kalijambe Menyelenggarakan Diklat Sistem Penjaminan Mutu dan Audit Internal Berbasis Konsep Deep Learning

Kalijambe, 10 Oktober 2025 — Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dan memperkuat sistem manajemen sekolah, SMK Negeri 1 Kalijambe menyelenggarakan kegiatan Diklat Sistem Penjaminan Mutu dan Audit Internal yang dikolaborasikan dengan konsep Deep Learning. Kegiatan ini menghadirkan narasumber berkompeten, Bapak Hasanudin Dwi Sabdo Putro, S.Pd., M.Pd., yang dikenal sebagai guru senior di SMK Negeri 1 Kalijambe juga seorang praktisi dan pemerhati pendidikan berbasis teknologi pembelajaran.

Kegiatan diklat dilaksanakan di ruang pertemuan SMK Negeri 1 Kalijambe dan diikuti oleh seluruh guru serta tenaga kependidikan. Dalam kesempatan tersebut, narasumber memaparkan pentingnya penerapan sistem penjaminan mutu internal (SPMI) yang terintegrasi dengan pola pikir deep learning—yakni pembelajaran mendalam yang menekankan pemahaman, refleksi, dan inovasi berkelanjutan dalam proses pendidikan.

Bapak Hasanudin Dwi Sabdo Putro menjelaskan bahwa deep learning tidak hanya berlaku dalam konteks pembelajaran siswa, tetapi juga relevan dalam sistem manajemen mutu sekolah. Dengan pendekatan ini, guru dan tim penjaminan mutu dapat menganalisis data lebih dalam, memahami akar masalah mutu pendidikan, serta merancang solusi inovatif berbasis refleksi dan kolaborasi.

Kepala SMK Negeri 1 Kalijambe dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam membangun budaya mutu. “Melalui kegiatan diklat ini, kami berharap seluruh warga sekolah memiliki pemahaman yang sama tentang pentingnya sistem penjaminan mutu, serta mampu menerapkannya secara efektif dengan dukungan konsep pembelajaran mendalam,” ujarnya.

Selama pelaksanaan diklat, peserta terlibat aktif dalam sesi diskusi, studi kasus, dan simulasi audit internal. Mereka diajak untuk memahami alur kerja SPMI mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga tindak lanjut perbaikan mutu. Pendekatan deep learning membantu peserta untuk tidak sekadar memahami prosedur, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai peningkatan mutu yang berkelanjutan. Di akhir kegiatan, narasumber menekankan pentingnya membangun budaya reflektif di lingkungan sekolah. Dengan semangat kolaborasi dan pembelajaran mendalam, diharapkan SMK Negeri 1 Kalijambe mampu menjadi lembaga pendidikan yang unggul, adaptif, dan berdaya saing di era transformasi digital pendidikan.